Sehr harte Äusserungen:

"Wir werden auf natürlichem Wege durchschnittlich dümmer",

mit Hilfe umfangreicher Zahlen in Zusammenhang mit Zuwanderern "aus der Türkei, dem Nahen und Mittleren Osten und Afrika". Sie wiesen weniger Bildung auf als Einwanderer aus anderen Ländern.

Einwanderer bekämen zudem mehr Kinder als Deutsche, sagte Sarrazin. Es gebe "eine unterschiedliche Vermehrung von Bevölkerungsgruppen mit unterschiedlicher Intelligenz", sagte der frühere Finanzsenator Berlins. Intelligenz werde von Eltern an Kinder weitergegeben, der Erbanteil liege bei fast 80 Prozent.

Quelle:
Dieser Beitragsinhalt ist nur für Mitglieder lesbar. Bitte anmelden oder neu registrieren.

Das sind harte Worte. Aber ich will nicht alle Deutsche in Schutz nehmen. Wir gehören auch zu der Gruppe, die den Durchschnitt senkt. Wir sollten lieber auf uns schauen, bevor man auf andere Kulturen schaut.

Für diese Aktion gibt es keine Pluspunkte.

Dieser Mann ist keinerlei aufmerksamkeit wert nicht mehr und nicht weniger der typ will nur nicht am eigenen ast sägen was für einen geistigen dünnschiss der von sich gibt ist einfach nicht mehr zu ertragen

Aber ich will nicht alle Deutsche in Schutz nehmen. Wir gehören auch zu der Gruppe, die den Durchschnitt senkt.

Dann solltest Du aber bitte auch die Frage stellen, WARUM das so ist!

Dann solltest Du aber bitte auch die Frage stellen, WARUM das so ist!

dann müssste man aber weit ausholen sehr weit um das zu erklären

Die Antwort ist ganz einfach, wobei man ein übermäßig weites Ausholen gar nicht notwendig ist.

Zum ersten sorgt man mit verschiedenen Dingen in der Politik schon ganz alleine dafür, das nur der ausreichend Bildung bekommt, der sie auch bekommen soll.
Denken wir einfach an die Empfehlungen für weiterführende Schulen, die irgendwann mal fällig sind.

Es ist kein Geheimnis, das über 70 % der Kinder, dessen Eltern eine Akademische Ausbildung haben, eine Empfehlung für das Gymnasium bekommen.
Etwas um die 23% sind es gerade mal, die Eltern in den Arbeiter- und Angestelltenverhältnissen haben.
Schon hier wurde also vor-sortiert.
Dabei geht es nicht darum, ob die Kinder wirklich intelligent sind ( das man man in dem Augenblick nämlich nur daran klar, wie schnell die Auffassungsgabe ist) und nicht daran, ob ein Kind tatsächlich klug ist im Sinne von.
Fakt ist allerdings, das ein sehr großer Anteil der Abiturienten lediglich in der Lage ist, etwas auswendig zu lernen, das später zu Prüfungen wieder abgerufen wird und dann nie weiter benötigt wird und verschwindet.
Ob das etwas mit Intelligenz zu tun hat, weil man etwas auswendig lernen kann, mag ich bezweifeln.

Im weiteren ist festzustellen, das es gewollt ist, das gewissen Personengruppen unter sich bleiben - wo käme man denn hin, wenn einer derjenigen, die eigentlich ja in die Hauptschule gehörten, plötzlich studieren und auch noch den Ehrgeiz haben, nicht abzubrechen ( wie übrigens über 35% der Deutschen Studenten).
Nun können wir darüber nachdenken, warum ein Student sein Studium abbricht. Eine Vermutung aber liegt doch sehr nahe: So intelligent wie man bescheinigt hatte, ist dieser Student wohl gar nicht.

Deutschland ist ganz typisch dafür geworden, das gewisse Berufsgruppen per Hand auflegen als Intelligent anzusehen sind und die Kinder gefälligst auch intelligent sind - und wenn es die größten Hohlladungen sind, gehen sie aufs Gymnasium, nein sie müssen schon fast.
Leider haben viele gar nicht die Befähigung, aber sie haben ja ehrgeizige Eltern, die regeln das schon.

In Deutschland geht es schon Jahrzehnte nicht mehr darum, das jemand gefördert wird, der etwas kann, sondern es wird nur noch Personengruppenspezifisch gefördert, egal wie einfältig der Nachwuchs ist.
Das ist gewollt, nichts weiter.

Und eine gute Ausbildung ist nun mal von anderen abhängig - angefangen vom Elternhaus bis hin zur Universität und dortigen Professoren.
In Schulen wird heute noch immer wieder gerne per "Nasenfaktor" entschieden, wobei man dann nach der Intelligenz der Pädagogen fragen muß, die das nicht abschalten können, wo sie doch auf sonst jede Frage eine kluge Antwort haben.

Hier gerade mal ein Zitat aus einem Artikel, der einfach zu gut passt:
Andreas Pinkwart am frühen Freitagmorgen in Düsseldorf. "Die Kernauseinandersetzung besteht in der Schulfrage." SPD und Grüne wollen Gemeinschaftsschulen für alle; die FDP will unbedingt die Gymnasien erhalten.

Dieser Beitragsinhalt ist nur für Mitglieder lesbar. Bitte anmelden oder neu registrieren.

Hier sollte ja schon jedem klar sein, wohin die Reise geht.

In Deutschland geht es schon Jahrzehnte nicht mehr darum, das jemand gefördert wird, der etwas kann, sondern es wird nur noch Personengruppenspezifisch gefördert, egal wie einfältig der Nachwuchs ist.
Das ist gewollt, nichts weiter.

Ich denke genau das trifft es im kern und ich teile diese ansicht

Da musste ich doch dringend noch was zu schreiben...und man erkennt auch hier Zusammenhänge, die uns wichtig werden sollten.
Dieser Beitragsinhalt ist nur für Mitglieder lesbar. Bitte anmelden oder neu registrieren.